留学代写assignment会不会成为人生一个重要转折点？

去留学代写assignment是投资还是消费，留学代写assignment生代写assignment活怎么过才会有意义？

出国前的几个月我在焦虑着这些，被留学代写assignment前情绪综合症笼罩的留学代写assignment生代写assignment不在少数，但留学代写assignment生代写assignment活真的有那么多戏？什么赞美、羡慕和不屑，什么空虚、寂寞又融不进去，说到底留学代写assignment生代写assignment们只是要学着适者生存，走出Comfort-zone需要的勇气，在四年时间里我在慢慢累积着这份勇气。在这里分享三个关于自己的小故事与你共勉：

第一个，是关于受挫100还是会重启101次的故事。

美国留学代写assignment第一个令我感到强烈不适的是时间管理。和国内学习最大的差异是没有老师提醒你考勤、作业和考试，更多的时候需要自己来安排时间及自我约束，而你要面对的不仅是学业上的压力，还有个人生活琐事、打工、社交等各方面时间占用。刚到波士顿的半年里，life is a mess，一学期选5门课阅读资料半身高，每周都是几百页的英文专业文献需要处理，为了写一篇两三页的报告看几百页的材料再常见不过。每天兵荒马乱、狼狈不堪，很少晚上2点前睡觉，不管是心情还是精神都down。也是那半年的经历让我总结出一套自己时间管理的方法：

1. 学期之初一定要标出重要日期并设定提醒节点，安排好每个due的准备时间同时把握住期中、期末的节点，把大块时间切分开细致地进行规划，虽然都说deadline是第一生产力，但真的当4、5个DUE赶在同一时间段，就会知道功夫真得下在平时。

2. 美国的大小假期比较多，我会建议在头两年把暑假安排读summerschool，可以减轻学分压力，不管是时间成本、金钱成本上都很值。

3. 学分和GPA是留学代写assignment生代写assignment的主要任务，区分主次，有所取舍。当期末来临或是课业较重的学期应减少打工时间及社团的参与，拿不到学分就得花更多钱／时间去补，到头来受罪的还是自己。

4. 适时地耍个小聪明。充分利用外部资源，几乎每个学校都有论文修改、讲师约见和就业指导等服务，充分利用可以节约不少自己试错的时间，提高效能。当然需要注意的是这些服务一般要提前好几周预约。

在美国，遇到的第二个问题是语言。

国外的课堂相对开放，英语教学环境下，教授除了讲授课本上的知识，还会涉及到许多课本以外的内容，开放式的讨论往往穿插课题始终，课后也会布置不同的作业、小论文，分组进行presentation，而这些都是对大家英语能力的考验。很多已经踏入英语国家的中国留学代写assignment生代写assignment消极地甚至拒绝进入英语文化环境，无法掌握得当的学习方法，不敢开口讨论和回答问题，课堂参与度低，久久踟蹰于留学代写assignment入门阶段。除此之外，由于语言不通，留学代写assignment生代写assignment难以与当地人沟通，就越发感到孤单和无助，自信心不足，如此形成恶性循环会白白浪费本科四年。

在高一结束的时候我就决定要出国留学代写assignment，语言考试的准备时间相对来讲也算充足，剑桥系列来来回回刷过几遍后找到了几个雅思考试核心倾向：生活化遣词用句、听说读写全方面、人际对话。让我在最短的时间内度过留学代写assignment的’客人时期’。在出国前的雅思备考中，我已大略了解留学代写assignment国家的风土人情、生活习俗、日常对话等方面，了解的越清楚，准备的越充足，心里就越有底，出国后的生活也就更加顺利。一定要勇敢地拓宽社交圈层，多交不同国籍／专业领域的朋友，同时，你也会在这个social的过程中，得到很多宝贵的经验，建议和启发，局限在中国人的圈子里是无法真正体验美国生活的。

坚持英文阅读，浸入在英文环境内，美剧／原声电影是标配。上课的时候可以准备支录音笔以防自己跟不上节奏，听不懂就及时提问，有自己的想法也请勇敢表达，让自己和老师、同学真正互动起来，不要内敛住自己。我尝试让自己坚持以英文思考，确实这很难办到，刚开始一不留神想东西就用中文了，但是用中文思考然后翻译成英语说出来，比直接用英语思考会慢很多，表达显得生硬。给自己创造各种各样听和说英语的机会，主动去参加学校的、系所、本科生、研究生的活动，找一切机会实践，总之别害怕，有了交流口语就会越来越好，不会成为学习方面的障碍了。养成背单词的习惯是必要的，直到现在已经大学毕业回国，我的手机里仍旧有背单词APP，每天还是会用零碎时间来背新词、俚语。

第三个故事关于选择，永远不要做让自己遗憾之事。

独立个体的发展是有一些特定轨迹的，沿着别人的轨迹走往往事半功倍，而你本身又在加深这条轨迹，久而久之，这些前辈们走过的路越发生成了一种模式，反而禁锢了思维。比如PHD就应该去找教职，不找教职就找公司研发，比如第一年拿个好成绩拿个好的summerintern。经常听我身边的同学朋友说，选择去读PHD，因为I have nochoice，我读完PHD，必须找到个教职，如果没教职我就得做postdoc，因为still I have nochoice，我要申请绿卡，没有绿卡就找不到工作，就不能转行，就不能回国，no choice。其实在美国这些年，看周围形形色色的黑人、白人、亚裔，专业、家庭背景、性格千百种，印象最深的是市场管理学老师在结课的时候所说’不要觉得你之前做了什么，之后就一定要做什么，你只做你想要做的，也许会碰到别人难以想象的麻烦，但当你做到了既定目标，那种幸福是发自内心的’。到底有没有选择往往取决于你真的有了解过自己吗？

出国读书不是应试，教育的本质并非成绩，而在于了解世界，建立完整正确的价值观，人生观。如果没有这样一个’独立’、’自由’的机会，我们谁都不会学会自己掌握自己的人生。也正是因为这样的一个环境我们见识到了’外面’的世界，磨练了自己的意志，也使得自己的综合素质得到了真正的提高。

毕业后，我幸运地应聘到一家在中国有项目的美国企业，用自己的节奏唱自己的歌。不要被所谓的绿卡绑架，等拿到手后生活又有了多大的改变？只有自己主宰自己要走的路，不随波逐流，才能到达自己想到之地，关键时候还是要’just have a little faith’。其实就那么简单。